9º Ano do Ensino Fundamental
9º Ano do Ensino Fundamental

Bimestre

 

BRASIL: REPÚBLICA VELHA: FEDERALISMO, CORONELISMO E POLÍTICA DOS GOVERNADORES. REVOLTAS URBANAS E RURAIS: CANUDOS E VACINA

- Comparar as relações sociopolíticas estabelecidas no período, associando-as às práticas de diferentes grupos sociais;

- Identificar os mecanismos de exclusão socioeconômica no Brasil.

 

A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL E SEUS DESDOBRAMENTOS

- Compreender o contexto histórico da eclosão da Primeira Guerra;

- Discutir a dinâmica da guerra como estratégia de poder;

- Refletir sobre os problemas de uma guerra.

 

Bimestre

 

REVOLUÇÕES SOCIALISTAS: REVOLUÇÃO RUSSA, REVOLUÇÃO CUBANA, REVOLUÇÃO CHINESA

- Caracterizar os processos revolucionários de matriz socialista;

- Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais e a importância da participação da

coletividade na transformação da realidade histórico-geográfica.

 

 PERÍODO ENTRE - GUERRAS:CRISE ECONÔMICA E SOCIAL E NAZI-FASCISMO

- Entender os impactos sócio-políticos de uma crise econômica;

- Identificar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas;

- Desenvolver atitudes contrárias ao racismo, ao preconceito e qualquer forma de discriminação. 

 

Bimestre

 

A ERA VARGAS: POPULISMO E DITADURA

- Identificar os agentes que favoreceram a ascensão de Getúlio Vargas ao poder;

- Compreender as transformações políticas e sócio-econômicas do período;

- Discutir os conceitos: revolução, populismo e ditadura.

 

A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL E A BIPOLARIZAÇÃO

- Identificar o contexto histórico da Segunda Guerra;

- Compreender o significado histórico das relações de poder entre as nações;

- Discutir os conceitos de hegemonia, dominação e Guerra Fria.

 

A DESCOLONIZAÇÃO AFRO-ASIÁTICA E OS CONFLITOS NO ORIENTE MÉDIO

- Questionar as visões preconceituosas sobre a África e o Oriente Médio;

- Estimular o respeito à diversidade cultural;

- Comparar a descolonização africana com a asiática.

 

Bimestre

 

BRASIL CONTEMPORÂNEO: DE DUTRA A SARNEY

- Comparar as diversas relações de poder democráticas e ditatoriais no período;

- Relacionar os movimentos de dominação e resistência no período varguista e na ditadura militar.

 

A CONSTITUIÇÃO CIDADÃ DE 1988 E OS DIVERSOS PROJETOS ECONÔMICOS BRASILEIROS

- Contextualizar os diferentes agentes que contribuíram para as sucessivas crises político-econômicas no Brasil;

- Compreender as lutas sociais e as conquistas obtidas na construção da democracia e da cidadania no Brasil contemporâneo.